一、考评工作的指导思想  
校机关作风建设考评是以中共中央十五届六中全会《关于加强党的作风建设的决定》为指导，以东大委【2002】15号文关于机关作风建设的十项措施为依据，全面、客观、公正地考核机关各部处的作风建设情况。其目的是为了建立管理和监督、激励与约束的机制，切实转变机关工作作风，提高服务质量。
    对机关部处的考评结果作为干部任用、奖惩的依据之一，并同校岗位津贴40％部分挂钩。
    二、考核工作必须坚持的原则
    （一）党管干部的原则
    考核工作在校党委的领导下进行，由机关党总支于每年年底前组织实施，考评结果经机关党总支委员会集体讨论后报校党委批准。
    （二）客观公正的原则
    考评要客观公正反映情况必须全面、准确，不能故意夸大、缩小、隐瞒、歪曲事实；数据要反复核对、查实，不能提供虚假数据。
    （三）群众公认的原则
    对部处作风建设的考评，要把院（系）测评、投诉查实结果作为重要依据。
     三、考评内容
    （一）思想作风和学风建设
    坚持政治理论学习、中心组学习、党内民主生活会、中层干部学习等制度，做到有考勤、有记录。
    坚持正面教育，反对邪教，无新的“法轮功”练习者。
树立良好的思想道德品质，无违纪、违规现象和受处分人员。
（二）制度建设和执行情况
    修订、完善规章制度，制订岗位职责，公开办事程序。
    实行工作人员名牌上岗制，各部处公布机关作风建设投诉电话和投诉网址。
    部处长下基层现场办公、上门服务，帮助解决基层紧迫、重大问题。
   （三）组织管理建设
    坚持民主集中制，科学决策，政令畅通，令行禁止，认真贯彻执行学校党政的决定、指示和机关总支的有关决议。
    履行岗位职责，坚持原则，按章办事，无泄密、失职、读职现象，无工作责任事故发生。
    重视综合治理工作，注意防火防盗，部门无失窃、失火等重大事故。
    建立内部轮岗制度，部门选拔科级干部必须征求部门工作人员和服务单位意见。集体讨论，民主集中，知人善任，任人唯贤。
    精减会议、文件和报表，减轻基层负担。
    文档齐全，管理规范，查阅快捷、方便，无材料遗失现象。
   （四）工作作风建设
    服务态度：礼貌待人，有问必答，有求必助，耐心解释，及时办理，无耍态度现象。
  　办事效率：在不违反原则和规章制度的前提下，急事急办，特事特办，规范操作，优化程序，处理公务简便、快捷，无敷衍、拖拉、推倭现象，首接者需负责联系并协助解决问题。
    调查研究：制定联系群众制度，经常深入基层调查研究，重要事项有调研记录、调研报告、整改措施；热心为师生员工办实事、办好事。
    全局观念：遵守“四个服从”,顾全大局，协调好校内外各种正常公务关系，把困难留给自己，把方便让给别人。
    投诉处理：认真处理投诉问题，及时向投诉者反馈处理结果。
   （五）廉政建设
    不准私设小金库，要收支两条线，无乱请客送礼现象（学校内部不准请吃和吃请、赠送和接收礼品），无乱收费、乱罚款现象。
   （六）电子政务建设
    部门在校园网设立网页并定期更新，部处长设立网上咨询，及时回答提出的问题和意见。
    初步实现网上办公（规章制度、办事程序、岗位职责、文件、通知和有关报表、统计数据上网），要求45岁以下的工作人员熟练操作计算机。
   （七）服务环境建设
    遵守公共道德，服从统一管理，楼内不乱堆放杂物，不停放自行车，楼内橱窗布置有序，灯光齐全、整洁美观。
    各办公室整齐、干净。
    工作人员精神饱满，仪表端庄，举止大方，谈吐文明，上班时间不窜岗、闲聊。
    四、考评方法和考评比例
   （一）考评方法
    考评采取部门自评、院（系）师生对机关作风测评、机关各职能部门互评、组织考评、师生员工投诉查实情况相结合的形式。
    考评项目分为好、较好、一般、差四档；好为100分，较好为80分，一般为60分，差为0分。
   （二）考评比例
      1、部门 自评  15％
      2、部门互评  15％
      3、院（系）测评  4 0％
      4、组织考评  3 0％
   （三）考评结果计算公式
              37
              ∑=Si
              i=1